Графические диктанты - задачи, заключающиеся в заполнении клетчатой области по определенной схеме, например по координатам или результатам математических операций. Возможностей много, и у каждого решения есть свои преимущества. Они помогают развить восприимчивость, пространственную ориентацию в малом и большом формате бумаги, логическое мышление, концентрацию, координацию глаз и рук. Они также являются введением в программирование для детей младшего возраста.
Графические диктанты для детей младшего возраста отличаются от таковых для старших школьников. Диктовки для дошкольников могут основываться только на сопоставлении данной схемы. В этом случае мы готовим рабочую карточку с решением и пустую область, разделенную на клетки. На самом деле, это может быть даже клетчатый блокнот. Задачей ребенка становится перерисовать картинку.
Сетки, на которые передается рисунок, не обязательно должны быть одинакового размера. Они могут быть больше и меньше.
Диктант с осью симметрии разнообразит удовольствие от декодирования картинки. Отражение непокрытой половины изображения может быть даже более сложным, чем просто чтение координат. Помимо ранее упомянутых преимуществ графических диктантов, такие рисунки с зеркальным отображением (симметричное отражение) формируют у детей осознание существования правой и левой стороны. Если у вашего ребенка есть явная проблема с представлением, как должно выглядеть симметрично отраженное изображение, и у вас есть переносное зеркало, вы можете помочь малышу, приложив зеркало к оси симметрии. Таким образом, вы сразу увидите, как должна выглядеть готовая картинка.
Вместо карандашей или ручек вы можете использовать цветные фломастеры для усиления интереса ребенка. Вторая идея требует цветной бумаги. На цветную бумагу наносятся клетки. В зависимости от сложности наши диктовки имеют размеры клеточек от 0,5 см до 1,5 см.
Конец страницы 1
Вход на сайт для администратора