Есть родители, которые начинают подготовку к школе в последнее лето. Находят различные курсы, начинают активно выполнять различные задания с детьми дома. И их ошибка даже не в том, что они поздно начали, а в том, что сразу выбирают упражнения слишком высокого уровня. Это приводит к стрессу у ребенка, малыш со страхом думает о том, что его ждет в школе. Даже если к учебному году осталось несколько месяцев, все равно начинайте готовиться с самого начала. Наши картинки как раз для этого подходят!
Задуматься о подготовке стоит уже с 3-летнего возраста. Но это не значит, что нужно сидеть за тетрадями, сразу учиться читать и писать. Все должно быть постепенно. Начинайте с обучающих игр на развитие памяти, внимания и логики, с картинок найди отличия и со счёта до 10. И потом шаг за шагом изучайте что-то новое. Спрашивайте ребенка, что его интересует, и помогите найти ответы на все вопросы.
Обращайте внимание на темп обучения. Может быть так, что в том же возрасте один ребенок умеет гораздо меньше, чем другой. Это не означает, что есть какие-то пробелы, просто у каждого свой темп обучения. Позвольте своему ребенку учиться в собственном темпе, не подгоняйте ее, иначе это опять же приведет к стрессу и демотивирует. Не все могут быстро усваивать информацию, некоторым ученикам нужно больше времени на что-то. Не торопитесь и убедитесь, что ваш ребенок полностью понял предыдущий пункт и отработал его на практике, прежде чем делать следующий шаг. Даже если ребенок уже хорошо читает, но ей дали текст, в котором она не понимает многих слов, это может отбить всякое желание дальше читать, или вообще учиться.
НЕ забегаем вперед! Программа первого класса рассчитана на учащихся со средним уровнем знаний. В начале года дети с высоким уровнем вспоминают то, что уже знают, а с низким - усваивают новую информацию. Но если ваш первоклассник будет уже все знать по программе, то он быстро привыкнет к тому, что не нужно прилагать много усилий, чтобы быть впереди. В таком случае у ребенка отпадает необходимость развиваться дальше, совершенствовать свои навыки. И тогда дети, пришедшие со средним уровнем знаний и старательно учились, могут обойти такого ученика в обучении.
Обязательно используйте наглядность в играх при обучении. Наблюдайте за окружающей средой: считайте, добавляйте, представляйте. Используйте подручные предметы для выполнения различных задач.
Конец страницы 4
Вход на сайт для администратора