Предоставьте ребенку место для творчества: рисование способствует развитию мелкой моторики. Помимо книжек-раскрасок, побуждайте детей рисовать разные формы, например, восьмерки, что приводит к плавному движению рук.
Смотрите, как он держит ручку или карандаш: рука должна быть расслаблена, а не в судороге. Поэтому короткие карандаши и ручки не подходят. Предпочитайте более толстый треугольный карандаш обычному, чтобы предотвратить скольжение пальцев вниз.
Используйте знакомые фигуры: фигуры, которые знает ваш ребенок, могут быть шаблоном для письма. Например, буква «О» имеет ту же форму, что и пасхальное яйцо, буква «А» похожа на крышу дома, буква «Р» - это молоток и половина воздушного шара. Буквы не будут абстрактными, и ребенок будет легче их запомнить.
Купите ручки и карандаши вместе с малышом: выберите в магазине, где ваш ребенок может попробовать выбрать карандаши и ручки, прежде чем рисовать ими. Обратите внимание, имеет ли карандаш или ручка эргономичную форму, не скользит ли поверхность, не оставляет пятен, легко скользит по бумаге, легко заменяется картридж. Зона мягкого захвата способствует расслабленному захвату и не оставляет отпечатков пальцев.
Карандаш или ручка должны лежать на последнем звене среднего пальца. Мы держим его сверху большим и указательным пальцами. Указательный палец не должен быть согнут, и вся рука будет расслаблена. Плохое сцепление может вызвать боль в руке и быструю усталость. Это приводит к ошибкам в написании, потоотделению, стрессу и, следовательно, к очень неприятным чувствам детей при письме и рисовании .
Конец страницы 2
Вход на сайт для администратора