Письменность в школьном образовании составляет 30% всей работы, и ее правильное владение является одной из основных предпосылок успешного окончания начальной школы. Недостаточно развитые грубые и, следовательно, мелкие моторные навыки и неправильное владение письменным носителем могут вызвать ряд проблем при занятиях письмом в начальной школе. Правильная хватка тремя пальцами необходима для здорового рисования и письма без усталости. Треугольные ручки, карандаши помогают приобрести правильное сцепление.
Правильная хватка тремя пальцами - основа здорового рисования и письма без усталости. Он опирается на большой, средний и указательный пальцы. Передняя половина первого элемента для большого пальца удерживает ручку или карандаш на краю первого среднего элемента, в то время как указательный палец выполняет функцию нажатия. Треугольные ручки, карандаши и карандаши помогают приобрести правильное сцепление. Треугольная часть ручки основана на естественной композиции трех пальцев (большой палец, указательный палец, средний палец) при письме и рисовании. Само письмо (рисование) «помещается» между пальцами, и ребенок рисует или пишет легко и здорово - рука менее устала. Благодаря системе треугольного захвата дети приобретают правильные привычки держать ручки, маркеры и цветные карандаши.
Подвижность руки развивается от рождения ребенка в течение его или ее жизни, управляя окружающими объектами - особенно игрушками. В семьях этому развитию часто не уделяется достаточного внимания, поскольку пробелы в развитии не видны с первого взгляда. С началом посещения школы забота, насколько это возможно, направлена на мелкую моторику, что является необходимым условием для успешной письменной практики и предотвращения потенциальных трудностей.
Обеспечение ребенка необходимыми навыками письма и рисования может показаться очень легкой задачей. Но часто бывает наоборот. Вы должны получить некоторую информацию, прежде чем идти в магазин, покупать принадлежности и сажать ребенка за письмо или рисование.
Эксперты сходятся во мнении, что среди дошкольников и школьников много детей, у которых некрасивый почерк, громоздкое написание или они не любят рисовать и писать. Этому часто могут быть причиной графомоторные трудности, возникающие, среди прочего, из-за неправильного владения пишущими инструментами - т.е. ручки, карандаши или мелки. Для самых маленьких детей желательно предложить пишущие инструменты, которые имеют треугольную форму и, таким образом, способствуют лучшему сцеплению пальцами.
Конец страницы 3
Вход на сайт для администратора