Мне нравится эта ручка. Родители и ребенок должны выбрать подходящую ручку вместе. Это должно быть практично - иными словами, чтобы удобно помещаться в руке и иметь мягкую зону захвата, которая поддерживает расслабленный захват. Не менее важно, чтобы ребенок наслаждался этим. Любимая ручка всегда используется с энтузиазмом, и ребенок мотивируется писать.
Изменения - это новая энергия. Дети не должны практиковаться в письме, как роботы, - изменения важны! Регулярного повторения букв и форм часто недостаточно: правильная хватка, расслабленная рука, ритм и плавность движений, соответствующая мотивация для письма так же важны, как и форма букв.
Ошибка - собственный опыт. Когда вы практикуете письмо, ребенок не избегает ошибок. Наоборот, моторные навыки не могут быть улучшены без ошибок. Более того, дети учатся на большинстве своих ошибок: например. родители могут сознательно использовать разные размеры вместе со своими детьми, чтобы практиковать правильный размер букв. Тогда они могут поговорить об этом и найти правильное измерение. Это помогает ребенку хорошо понимать различия.
Я уже знаю это, и я буду учиться - чтобы не испортить радость письма для детей, важно не только практиковать то, что дается им с трудом. Во время упражнений вы должны в основном опираться на то, что не вызывает у них проблем. Это поможет им улучшить свои навыки и применить их к проблемным областям. Баланс очень важен в этом случае.
Вы уже хорошо это знаете - хорошо известные фигуры также могут стать хорошими моделями для буквенных форм. Многие буквы могут быть созданы из форм, которые ребенок уже выучил. Например, «О» имеет ту же форму, что и яйцо, «Е» - это расческа. Таким образом, буквы перестают быть абстрактными понятиями и становятся ближе и проще.
Конец страницы 3
Вход на сайт для администратора