Родители должны поддерживать ребенка при рисовании на белой бумаге, раскрашивании книжек - раскрасок, раскрасок - прописей. Благодаря поддержке движений пальцев улучшаются навыки детей. Работа с родителями усиливает не только любовь к рисованию, но и сами отношения с письмом в будущем. Найдите время для ребенка и порадуйтесь его успехам, позитивная мотивация может творить чудеса.
Ребенок должен быть успешным. Развитие мелкой моторики и развитие графомоторных навыков дополняют друг друга. Ребенок способен лучше оценить результаты своего труда.
КОГДА СУЩЕСТВУЕТ РИСК ВОЗНИКНОВЕНИЯ ПРОБЛЕМ С ПИСЬМОМ В ШКОЛЕ ДЛЯ ДОШКОЛЬНИКОВ? 1) Ребенок не любит рисовать и отказывается рисовать. 2) Не держите карандаш правильно. 3) Он не изображает основные формы, такие как круг, квадрат. 4) Не может следовать инструкциям учителя при рисовании. 5) Малыш не выбрал приоритетную руку и переводит карандаш справа налево. 6) Он все еще не может долго концентрироваться, покачиваясь, поворачивая и мешая другим. 7) Он не различает формы, их сходство и различие.
Правильное сидение, удерживание карандаша, надавливание на него, рисование линий, заполнение области цветом и наклон бумаги важны для правильного развития графомоторных навыков ребенка.
ВОЗМОЖНОСТИ УЛУЧШЕНИЯ ГРАФОМОТОРНЫХ НАВЫКОВ. 1) Дайте малышу большую бумагу слишком большого размера, для дошкольника достаточно бумаги А4. Чем младше ребенок, тем больше бумага нужна. Если вы не дадите ему бумагу, он будет реализовывать на красивой белой стене в гостиной свои идеи.
Конец страницы 2
Вход на сайт для администратора