Для детей более старшего возраста, обладающих большими навыками владения карандашами, подойдет набор, состоящий из шестиугольных карандашных карандашей и свечных карандашей, потому что в его работах появятся элементы, которые требуют детальной окраски, а также более крупные области для заполнения, что особенно заметно на рисунках принцессы и машины. Пастели также будут хорошим решением. Однако, если ребенок не пачкается при использовании цветных карандашей, существует такой риск при использовании пастели, особенно пальцы и одежда рискуют испачкаться, из-за чего может быть трудно вымыть особенно темные цвета.
Однако, если ребенок не увлекается рисованием и избегает разговоров о карандашах и бумаге, стоит подумать о посещении врача, поскольку это может быть симптомом неврологических проблем или развития дислексии. И этому, безусловно, лучше противодействовать, чем лечить.
Как вы можете видеть, рисование ребенка является чрезвычайно широкой проблемой, которую каждый родитель должен исследовать в соответствии со своими потребностями. Работа родителей чрезвычайно сложна, но, чтобы сделать ее еще проще, в нашем магазине вы найдете только товары высочайшего качества.
Предлагаемые упражнения для развития графомоторной эффективности: рисование пальцем простых фигур в различных плоскостях, например, песок в песочнице, рисование любой кистью, мел на больших поверхностях, выделение простых рисунков (линии, круги), утолщение контуров простых фигур, рисование (мел, краска, карбон) в любом пространстве, рисование красками вертикальные полосы (сверху вниз в непрерывном движении), рисование цветных горизонтальных полос (слева направо).
Предлагаемые упражнения для развития графомоторной эффективности: раскрашивание любых рисунков, вертикальных, горизонтальных, диагональных линий, рисование символов, рисование по выбранной теме (ребенок определяет, что он рисует ), опираясь на заданную тему (например, нарисовать солнце, дом), вычисляя / копируя изображения и узоры, соединяя обозначенные точки сплошной линией для получения запланированного контура, выполняя незаконченные рисунки, решая лабиринты,рисование шаблонов в увеличенной линейке (затем в тетради), рисование линий в форме букв, написание букв непрерывным движением, написание букв, слогов, слов и предложений.
Конец страницы 7
Вход на сайт для администратора