В 4 года Ваш ребенок учится рисовать мосты, волны, кудри, острые зубы. Рисование - тоже очень деликатное упражнение для него. Рисовка фигур требует больших усилий и концентрации, но это очень полезное упражнение, потому что оно расслабляет запястье и улучшает двигательные навыки. Чтобы добиться успеха в письме, ребенок должен знать, как рисовать фигуры. Именно по этой причине учитель сначала поворачивает его руку по кругу, а затем заставляет его нарисовать круг на бумаге самостоятельно! Постепенно помощь взрослого уменьшается. Вашему ребенку придется перейти от большого мольберта к меньшему листу, и теоретически в конце этого года он сможет скопировать буквы с прописей.
Задания по русскому языку для 1 класса. К концу этого года ваш ребенок сделает большой шаг к обучению письму. Он будет более или менее в состоянии написать свое имя и фамилию, в зависимости от его навыка. Не паникуйте, если его письмо не очень красиво. Не заставляйте малыша писать слова через силу. Вместо этого подождите, пока он не покажет свое желание научиться писать слова, которые его привлекают: папа, мама или имена его братьев и сестер.
Задания по русскому языку для 1 класса. Сегодня родители очень заинтересованы в успехах детей в учебе, поэтому они стремятся стимулировать их к быстрому развитию. Попробуйте противостоять своему искушению. Скажите себе, на самом деле, что, слишком много спрашиваете с ребенка, этим вы не только делаете ему добро... Поэтому при выполнении представленных здесь заданий, не требуйте от малыша сверх его сил. У него со временем всё получится всё-равно!
До 6 лет: не заставляйте ребенка писать. Нет смысла толкать Вашего ребенка и требовать, чтобы он писал перед поступлением в школу уже предложения и слова. Дайте ребенку время пройти все шаги в его темпе, которые, естественно, приведут его к письму. Почему? До шести лет психомоторное развитие Вашего ребенка не позволяет ему правильно держать карандаш, чтобы он мог писать буквы. Форма его руки, часто все еще слишком округлая, мастерство его запястья еще не позволяет ему писать. Стимулируя его слишком сильно и рано, Вы рискуете заставить его отказаться от всего, касающегося ручек и карандашей. Кроме того, если Ваш ребенок уже может писать перед школой, он может заскучать в первые месяцы обучения. Знание того, как писать, когда его товарищи еще не способны это делать, создаст у него иллюзию того, что он сильнее других. В третьем триместре они наверняка догонят его, и Ваш ребенок может почувствовать растерянность в связи с этим изменением ситуации.
Прежде чем малыш освоит всю письменность, он уже сможет написать свое имя, а иногда даже свою фамилию. Поскольку он маленький, Вы можете написать его имя крупно на домашних предметах, чтобы у него была возможность увидеть свое имя: на двери своей комнаты, на фартуке или на предмете одежды... Понемногу он запоминать будет буквы, которые формируют его имя, и в конце первого года обучения в детском саду он обычно может узнать свое имя, а иногда и написать.
Конец страницы 8
Вход на сайт для администратора