Что важно при письме? Захват карандаша. Со временем у детей разовьется хватка на три пальца, которую они могут не освоить, когда начнут ходить в школу. Запястья должны быть прямыми, они должны легко удерживаться на пишущем инструменте, а указательный палец не должен сгибаться в наружном суставе. Попробуйте вытащить карандаш из руки, чтобы определить, легко ли захватывать.
Хорошее упражнение для изучения захватов пальцев - это взять что-то маленькое, например, жемчужину с большого и указательного пальцев. Это передается и карандашу, а затем длинный палец помещается под карандаш в качестве поддержки.
Тренируйте это в сочетании со всеми начальными упражнениями, чтобы иметь естественную хватку. Не следует усиливать хватку тремя пальцами, например, связывая пальцы вместе. Мышцы нужно тренировать, и дети лучше всего это делают, используя свои пальцы свободно.
Хорошей идеей будет позволить маленьким детям и другим начинающим писать толстым карандашом. Треугольный карандаш обеспечивает хорошее сцепление с большим, указательным и средним пальцами. Как правило, любой угловой карандаш предпочтительнее круглого, а грубый - гладкому. Вы также можете использовать мелки. Самое главное, что карандаш мягкий, поэтому нет необходимости давить сильно.
Мел, естественно, дает захват тремя пальцами, если он не слишком длинный или не слишком толстый, и его можно использовать на доске, на улице и на бумаге. Переключайтесь между мелом и коротким толстым карандашом, если ручка для письма еще не держится в пальцах ребенка.
Конец страницы 5
Вход на сайт для администратора